学術界と産業界のギャップを埋めることは、次世代のソフトウェア開発者を育成する上で重要な要素です。2024年6月に発足したQtのUniversity & Talent Networkは、学生に実社会で役立つスキルを習得させることを目的としています。戦略的な大学との連携を通じて、Qtはプログラミングの概念を実際に体験できる学習環境を提供しています。
その一例として、2024年にフィンランドで最高ランクのアールト大学との共同プロジェクトが実施されました。アールト大学の学生およびFiTechを通じて外部の学習者も受講できる「C++によるオブジェクト指向プログラミング」コースの一環として、Qt Groupはアールト大学と提携し、実際のQt開発における課題を紹介しました。
産業界のプロジェクトを通じた実践的な学習
意欲的な300人以上の学生が参加し、コースは熱意を持ってスタートしました。コースの序盤では理論の基礎をしっかりと学んだ後、コースの後半には、Qt Groupの代表者がアールト大学でのプロジェクトキックオフセッションに参加し、学生たちにQtフレームワークとツールを紹介しました。また、Qtの教育用ライセンスや、Qtに関連する新しいスキルの習得に最適な無料オンラインプラットフォームであるQt Academyなどの追加ツールに関する情報も提供されました。
そして、最も楽しみなイベントとして、学生たちはチームを結成し、Qt Groupが用意した3つのQtベースのプロジェクトに挑戦しました。
- ソリティアカードゲーム
- 麻雀ソリティア
- タートルグラフィック
これらのプロジェクトでは、学生たちはC++の知識を応用しながら、Qtの開発フレームワークの実務経験を積むことが求められました。学生たちの挑戦をサポートするために、Qtの主任ソフトウェアエンジニアVille VoutilainenとスタッフソフトウェアエンジニアZoltán Geraが12の学生グループを指導し、Discord上でガイダンスを提供したり、Qtに関する質問に回答しました。
2か月というタイトなスケジュールとQtに関する経験不足にもかかわらず、学生たちは素晴らしい成果を上げました。Ville氏は、学生たちの成果について次のように振り返りました。
「タイトなスケジュールを考慮すると、アールト大学の学生に C++ プロジェクトコースのアドバイスを提供することは、非常に興味深い経験でした。多くの学生は、Qt に関する経験が限られているにもかかわらず、非常に完成度が高く、機能豊富な作品を完成させました。」
Zoltán 氏は Ville 氏の意見に同意し、学生の献身を強調しました。
「最も良かったのは、プロジェクトが予想を上回る進展を見せたことです。学生が仕事に熱心に取り組んだおかげで、プロジェクト全体を通して、多くの学生が真の内部動機を示しました。」
学術界と産業界の架け橋
このコラボレーションは学生にとって有益だっただけでなく、アールト大学にとっても貴重な洞察をもたらしました。このコースを担当する大学講師のPasi Sarolahti氏によると、このようなパートナーシップは学術プログラムを業界標準に一致させるのに役立つとのことです。
「コラボレーションは、私たちのカリキュラムを関連性の高いものに保つために不可欠です。アールト大学の教育が産業界の期待に沿うことは重要であり、卒業生が影響を与えるために必要なスキルを確実に習得できるようにする必要があります。学生にとっては、企業が参加することでモチベーションが高まり、価値ある業界とのつながりを築く機会が生まれます。」
Qtの観点から見ると、このパートナーシップは、Qtを新規ユーザーに紹介する方法を改善するための新しいアイデアを生み出すきっかけにもなりました。Zoltán氏は次のように述べています。
「学生たちが初めてQtに触れる様子を見ていると、私たちの製品をどのように紹介し、位置づけるべきかについて、貴重な洞察が得られます。」
今後の展望
学生を支援し、ソフトウェア教育を推進するという共通のビジョンを持つQtとアールト大学は、今後のコラボレーションに期待を寄せています。Qtを初めての人々に紹介する方法を改善し、学生が参加できる機会を拡大することで、このパートナーシップは、革新、スキル開発、業界への対応に向けた道筋を切り開き続けていくでしょう。
創造性を育み、教育と産業を結びつけ、次世代の開発者を支援するという旅は、まだ始まったばかりです。終わりにはほど遠いのです。
